Cybergrooming ist eine spezifische Form sexualisierter Gewalt, bei der Täter:innen gezielt Kinder und Jugendliche über digitale Medien ansprechen, manipulieren und ausbeuten. Durch die Anonymität und die schnelle, grenzenlose Kommunikation in sozialen Netzwerken, Messengern oder Gaming-Plattformen sind die Hemmschwellen für Täter:innen niedrig – die Gefahren für Betroffene jedoch hoch. Schulen und pädagogische Fachkräfte stehen vor der Herausforderung, Cybergrooming frühzeitig zu erkennen, Betroffene zu schützen und präventiv zu handeln.

Zielgruppe: 
Religionslehrer:innen i.K., Mitarbeitende in den RPI und der RPK, Pastorale Dienste (ausschließlich im RU), Schuldekan:innen, Jugendreferent:innen, Ehrenamtliche in der Kinder- und Jugendarbeit

Inhalte

• Cybergrooming: Definition und Erscheinungsformen
• Abgrenzung zu anderen Formen digitaler Gewalt (z. B. Cybermobbing, Sextortion)
• Täterstrategien und Opferverhalten
• Rechtliche Aspekte
• Prävention

Ziele

Die Teilnehmer:innen 

• verstehen die Mechanismen von Cybergrooming und können Warnsignale erkennen
• kennen rechtliche Rahmenbedingungen und Meldewege
• entwickeln präventive Strategien für den Schulalltag (z. B. Medienkompetenz, Aufklärung)
• lernen, wie sie im Verdachtsfall handeln
• reflektieren die eigene Rolle und Grenzen im Umgang mit Betroffenen